全日制的幼兒班有助調整兒童的學習時間。

即使不報兩幼稚園(上午加下午班),家長亦會加插大量的興趣班在餘下的時段，當局應考慮和幼兒業界增加全日制的幼兒班，師生接觸時間增加，亦有助調整兒童的學習時間。

李偉峰

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協康會印製的指南，講及特殊教育。(黃凱宜攝) 教育心理學家姜源貞表示，家長要因應子女獨特之處加以培育。(黃凱宜攝)

網 上 早 前 一 篇 有 關 為 子 女 報 讀 兩 間 幼 稚 園 的 文 章 ， 引 起 家 長 討 論 。 文 章 作 者 提 到 ， 或 許 這 現 象 已 變 為 常 態 。
要 子 女 上 、 下 午 到 不 同 幼 稚 園 上 課 ， 時 間 緊 迫 之 餘 ， 亦 令 兒 童 疲 累 。 有 家 長 表 示 子 女 讀 兩 間 幼 稚 園 ， 既 可 托 管 亦 有 助 他 們 適 應 小 學 課 程 。 有 教 育 心 理 學 家 說 ， 現 時 入 學 競 爭 大 ， 令 家 長 也 感 壓 力 ， 但 提 醒 家 長 要 注 意 子 女 獨 特 之 處 ， 適 當 安 排 學 習 生 活 。

為 兒 報 讀 兩 幼 稚 園 　 家 長 冀 可 互 補 不 足